明德動態(tài)
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相關(guān)論壇會務(wù)信息
1.參會費用:1780元/人(含會務(wù)費、資料費、證書費、兩個會議午餐費用等,其他食宿會務(wù)組可協(xié)助聯(lián)系,費用自理)
2.對公賬戶(本屆論壇不收取現(xiàn)金)
名 稱:北京世紀明德教育科技股份有限公司
賬 號:91080078801900000845
開 戶 行:上海浦東發(fā)展銀行北京朝陽支行
行 號:3101000000693
會務(wù)聯(lián)系:李老師13621050375(微信同號)
劉老師15120043592(微信同號)
報名郵箱:luntan@mingde.com
通訊地址:北京市海淀區(qū)蘇州街75號鼎鈞大廈B座4層
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中國教育明德論壇2023年年會 暨第二十屆全國基礎(chǔ)教育學(xué)習論壇 (擬定議程) 2023年11月14日議程 |
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10:00-22:00 |
參會人員報到 |
2023年11月15日議程 |
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8:30-9:00 |
開幕式 |
9:00-10:00 |
開幕演講:《貫徹二十大 推進新時代教育高質(zhì)量發(fā)展》 |
10:00-10:40 |
主題報告二:《實施素質(zhì)教育提升行動 促進學(xué)生全面發(fā)展》 |
10:40-11:20 |
主題報告三:《新課程、新教材、新高考》 |
11:20-12:00 |
主題報告四:《核心素養(yǎng)視域下的課程教學(xué)實踐變革》 |
14:00-14:40 |
主題報告五:《弘揚教育家精神 全面建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍》 |
14:40-15:20 |
主題報告六:《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建構(gòu)與探索實踐》 |
15:20-16:20 |
主題報告七:《從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化看文化自信》 |
16:20-17:20 |
主題報告八:圓桌論壇《擴優(yōu)提質(zhì) 培育未來人才》 |
17:20-18:00 |
主題報告九:《落實“減負提質(zhì)” 打造高質(zhì)量育人新生態(tài)》 |
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2023年11月17日議程 |
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8:30-12:00 |
平行論壇一:走進北京香山革命紀念地開展“學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想”主題教育活動 |
平行論壇二:走進清華附小成志課程群 |
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平行論壇三:走進創(chuàng)變中的未來學(xué)校——北京中學(xué) |
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14:00-17:30 |
文化考察 |
2023年11月18日議程 |
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10:00-22:00 |
參會人員返程 |

關(guān)于中國教育明德論壇
“中國教育明德論壇”于2006年正式舉辦,致力于為長期思考教育改革的專家學(xué)者提供一個分享平臺,為推動教育改革與進步的教育局長與中小學(xué)校長提供一個交流學(xué)習平臺,用思想與行動為推動中國教育進步邁向教育強國盡綿薄之力。

中國教育明德論壇是以研究和探討中國教育領(lǐng)域面臨的問題,發(fā)掘并宣傳全國教育改革創(chuàng)新典型案例,思考和推動中國教育改革與進步為宗旨的非營利性教育論壇。


中國教育明德論壇-往屆回顧
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學(xué)習貫徹全國教育大會精神
加快推進基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化
中國教育明德論壇2018年年會以“學(xué)習貫徹全國教育大會精神,加快推進基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化”為主題于2018年11月3日——11月7日在國家會議中心召開,會議共設(shè)置30場主題報告及圓桌討論,圍繞基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化、信息化的前景進行深度討論和探究,大會參與人數(shù)高達4500人。

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中國基礎(chǔ)教育改革70年的
現(xiàn)狀與未來
中國教育明德論壇2019年年會以“中國基礎(chǔ)教育改革70年的現(xiàn)狀與未來”為主題,于 2019年11月8日-11月12日在國家會議中心召開。
核心議題包括解讀《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,解讀《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》,新課標、新教材、新高考,基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價,人工智能(AI)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,教師成長:職業(yè)認同與專業(yè)發(fā)展,研學(xué)旅行與實踐教育,積極心理學(xué)與積極教育。論壇參會人數(shù)高達5000人,達到歷屆參會人數(shù)頂峰。

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聚焦教育改革
共話未來教育
中國教育明德論壇2020年年會以“聚焦教育改革共話未來教育”為主題,核心議題包括最新教育政策文件解讀與理解,五育并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育,聚焦核心素養(yǎng),創(chuàng)新育人模式,新課標、新教材、新考試、新評價,中小學(xué)特色化辦學(xué)思考與實踐,人工智能與未來教育,青少年心理健康行動實踐,生命安全教育,探索全面建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍,推動教育信息化,探索中小學(xué)混合式教學(xué)改革。


中國教育明德論壇-往屆專家分享
在學(xué)校工作,一定要增強質(zhì)量意識,不管是校長還是教師要把主要精力放在實現(xiàn)學(xué) 校的內(nèi)涵發(fā)展上去,大家共同努力來發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育。
—— 鐘秉林
中國教育明德論壇
站在960萬平方公里的廣袤土地上,吸吮著五千年中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分,擁有13億中國人民聚合的磅礴之力,我們走中國特色的社會主義道路,具有無比廣闊的時代舞臺,具有無比深厚的歷史底蘊,具有無比強大的前進道理,這是共產(chǎn)黨人中華民族興盛最基本的依托。
—— 金一南
中國教育明德論壇
教育厚植在教室的言傳身教里,我們常說,好教師代表著好教育。作為校長,我們不要把立德樹人口號掛在嘴上,而是應(yīng)該借由老師,轉(zhuǎn)化、細化到教育過程中去。這些有著中華民族敬業(yè)、博愛、儒雅風骨的教師們,當他們用自身的努力,用自身的行動為教育做出貢獻時,他們的精神就是我們教書育人的活生生的范本。
—— 竇桂梅
中國教育明德論壇
每一本教材都是一個價值觀的體系,是一個知識的體系,也是一個民族傳承其精神的重要體系。從這樣一個高度和角度來確認我們作為教師,作為一個講授者的任務(wù),才能夠真正在學(xué)生的成長中起到春風化雨的作用。
—— 康震
中國教育明德論壇
中國教育明德論壇-往期精彩回顧


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